Uczniowie korzystający ze świetlicy ponownie zgłębiali tajniki nauk przyrodniczych z wykorzystaniem metody IBSE, bazującej na samodzielności ucznia w poznawaniu badanych procesów i zjawisk. Na zajęciach świetlicowych została tą metodą przybliżona właściwość substancji jaką jest gęstość. Uczniowie mieli za zadanie stworzyć słodka tęczę z zabarwionych roztworów wody i cukru o różnych stężeniach, oraz wprawiali się w posługiwaniu się prostym sprzętem laboratoryjnym.